4月8日，作为第58·59届中国高等教育博览会的分论坛之一，第二届数字时代创新创业教育研讨会在重庆顺利召开。本次研讨会以“创新创业教育现代化推动中国式现代化建设”为主题，会议由中国高等教育学会主办，中国高等教育学会创新创业教育分会、中国高等教育培训中心、国药励展展览有限责任公司承办。200余人参与本次论坛，7万余人在线上观看。

中国高等教育学会副秘书长郝清杰，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、西南交通大学党委副书记杨爱华，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、潍坊学院党委书记李东，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、中国矿业大学党委副书记王增国，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、新未来在线教育集团董事长黄贵洲，中国高等教育学会创新创业教育分会副秘书长、四川大学双创学院专职副院长吴迪，中国高等教育学会创新创业教育分会副秘书长、温州大学创新创业学院院长施永川，中国高等教育学会创新创业教育分会副秘书长、新未来在线教育集团执行总裁张韦韦，上海市学生事务中心副主任王涛，山东教育发展服务中心副主任孙培东，辽宁大学党委常委、副校长李淑云，教育部创新创业教育指导委员会委员、哈尔滨工业大学创新创业教育委员会主任委员高继慧，重庆电子工程职业学院副书记、校长聂强，常州纺织服装职业技术学院副校长张震宇，吉利学院副校长马常松，云南工商学院副校长马晓红，青岛理工大学创新创业学院院长李俊，大连海事大学创新创业学院院长石丽红，上海市学生事务中心双创服务部部长姚栋华，大愿控股集团总裁邓凯文出席本次论坛。会议三个阶段分别由黄贵洲副理事长、吴迪副秘书长、姚栋华部长主持。

在论坛主题报告环节中，杨爱华副书记、李淑云副校长、高继慧教授、王涛副主任、聂强校长、马常松副校长围绕数字时代与创新创业教育分别分享了有关经验与思考。

杨爱华副书记以《立于专业，归于综合，融于时代——数字时代高校创新创业人才培养思考》为题作报告。她表示，知识、能力、创新精神、创新内驱力、创新人格是创新人才的必备素养，高等教育就是要培养与时代要求相匹配的创新人才。

李淑云副校长以《问题领航、技术续航、质量护航——数智时代双创人才培养的新模式》为题作报告。她表示，问题领航是激活双创教育动力源，技术续航是跨越双创教育死亡谷，质量护航是夯实双创教育新基建，改革创新是中国高等教育高质量发展的根本动力和第一要务。

高继慧教授以《从中华文化中汲取创新的思维与智慧》为题作报告。他表示，创新源于梦想、源于科学、源于生活，要通过“创造富裕的加法思维”、“成就大事的减法思维”、“健康和谐的加减大法”等思维方式，以传统文化为引领，汲取创新的方法和智慧。

王涛副主任以《数字赋能上海大学生创新创业教育与服务》为题作报告。他表示，上海市学生事务中心通过创新创业服务工作体系，系统地培养学生创新意识和创业能力，有力营造了双创氛围，推进数字化转型，服务院校学生等青年高质量创新创业。

聂强校长以《践行“科教融汇”，树创新创业教育“重电样板”》为题作报告。他表示，重庆电子工程职业学院通过创立育人体系，激发创新创业内生动力；通过搭建训育平台，积极推动创新成果市场化；通过积极参与西部科学城建设，打造“大数据”特色园区，形成了独特的科教融汇样板。

马常松副校长以《奋斗文化培根，产教融合塑能——培养高质量三创应用型人才》为题作报告。他表示，吉利学院以数字化为引领，聚焦汽车产业与电子信息产业，重点建设与成渝经济圈和吉利集团产业发展密切的应用型学科专业，通过“1个中心、2大循环、3种业态、4项融合、5个工程”建立创新创业教育体系。

在对话沙龙环节，姚栋华部长、孙培东副主任、马晓红副校长、张震宇副校长、施永川院长、石丽红院长、邓凯文总裁围绕“数字教育赋能专创融合创新实践”的主题，聚焦先进技术如何赋能教育高质量发展、双创教学模式创新与实践、教育数字化转型中企业和学校的思考与实践、智能化时代背景下双创教育所面临的机遇和挑战等问题展开深入交流与讨论。

孙培东副主任表示，赋能大学生创新创业教育，要从科创教学、微观和人才培养的层面出发，政府、高校、企业都要积极参与其中。数字化与传统教育不是一个对立或者非黑即白的关系，而是深度融合，在稳中求进，一步步推进创新创业教育数字化进程。

马晓红副校长表示，人才培养要服务地方经济社会发展，只有通过产教融合方式，利用校内和校外两种资源弥补本身资源的短板，才能培养更贴合社会需求的人才和更具有创新和创业精神的人才。数字化时代背景下，要不断升华人才培养模式，拓展宽度、加深深度，来适应社会需求。

张震宇副校长表示，职业教育、创新创业教育的数字转型首先要依托国家政策，把教育教学与企业和地方经济发展相结合。数字时代飞速发展，让高校的培养对象更复杂，目标更多元，培养的过程要凸显人性化，依托于教育教学手段的创新和师资队伍的不断培养，才能紧跟时代发展的步伐。

施永川院长表示，时代的发展为创新创业教育带来了更多机遇和挑战。智能化的到来，让大规模因材施教成为了可能，创新创业工作者要积极拥抱数字时代，发扬“走遍千山万水，想尽千方百计，说尽千言万语，吃尽千辛万苦”的“四千精神”，打造中国双创的升级版。

石丽红院长表示，随着人工智能和大数据的飞速发展，对整个高校创新创业和高校教育教学改革提出了很大挑战。在这种情况下，高校要开设更多具有实用性的双创融合课程，改变教学场景，注重学生创新思维和创新能力的培养，真正将创新创业教育融入人才培养的各个环节。

邓凯文总裁表示，创新创业教育的核心是让学生学习创新创业思维，从而在未来无论是创业还是就业中，能够抵御风险、判断价值，让他们看问题、看世界的角度更加多元化，把一个个小创新凝聚成大创新，才能促进科技创新能力满足高质量发展。

本次论坛的举办，为与会嘉宾深入探讨当前高校该如何抓住新契机持续深化创新创业教育改革，赋能高校专创融合、科创融合、人才培养、数字创业，建设高质量双创实践教育体系提供了沟通与交流的平台，研讨了数字时代高校创新创业教育模式的探索、产业变革对人才的新需求，为高校如何最大限度发挥创新创业教育在中国式现代化发展中的重要功能提供了新思考，受到了与会嘉宾的广泛好评。