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做到这三点,提升你的职场创造力
2020-03-30 11:40:07
脑洞大开、创意爆棚……这样描述创造力的词汇高频出现在HR口中和招聘文案里。

在当下的就业环境下,尤其在互联网企业,创造力已经成为考察职场新人的重要要素之一。

如何保持和提升自己的创造力?

今天,小助手为大家梳理几个方法。



一、学会提问  并调整问题的角度


当我们还是小孩子的时候,问“为什么”是一种本能。那些“十万个为什么”小孩总是能获得更多的知识与成长。

不过,小时候的提问,更多依赖外部力量给予回答。随着年龄的增长,我们的提问逐渐从向外求解转为向内求解,即“我如何解答这个问题”。

工作中遇到问题,不少人可能会在“我能不能回答这个问题?”上纠结,一旦没法解答,就将问题归咎于自身的能力不足。
 
其实,有时候并非是自身能力问题,而是问题问的不够好。
 
苹果公司出的无线耳机广受欢迎,受到“果粉”的追捧。对于耳机的设计师来说,他所面临的初始问题是:

如何设计一款耳机?

市场上的耳机品牌千千万,样式更是多到数不过来,每个耳机设计师其实都面临这样的终极问题。
 
但对于耳机设计师来说,他回答的问题其实不是如何设计一款耳机,而是:

如何设计一款易于携带,符合人体力学佩戴舒适且声音效果好的耳机?
 

这样,将问题的方向转一转,是不是思路就打开了?


 

二、有意识训练思维 尝试新的思维方式

 


一个人的创造力跟过往的思维习惯关系很大。如果在学习的过程中,没有培养批判性思维,或没有有意识的培养探索问题、归纳演绎的能力,而是按照给定问题寻求给定解题思路,大脑的创造力就会逐渐固化。
 
华特迪士尼公司前创新与创造力副总裁邓肯·沃德尔曾说:“人是习惯的产物,但习惯会导致停滞,而停滞恰恰是创新的反面。学校里重复的课程表和工作中的固定流程都会钝化我们的创造力。”
 
所以有针对性的打破常规,有意识的训练思维,尝试新的思维方式,将很有效地提高自身的创造力。
 

打破常规可以从身边事做起,比如,换一个不同的上班通勤方式,尝试新的学习方法,与不同工作方式的人聊天......这些新的尝试将帮你发现更多新事物、新想法,撬动你的思路。其实,破旧的过程就是在立新。



三、 T型阅读  扩展创意来源



邓肯·沃德尔曾经悲观的说:“成年后,我们被迫放弃了求新、趣味和好奇心。
 
确实,随着年龄的增长,如何保持创造力,成为困扰我们的问题。
 
如何保持创造力?可以尝试“T型阅读法”。
 
这一阅读方法由本·卡斯诺查提出,由2个部分组成:广泛的知识储备(T的水平部分)和精通某一领域的专业知识(T的垂直部分)。
 
本·卡斯诺查认为,广泛了解各个领域的知识,可以为我们积累创意的原料。而且这些分散在不同领域的知识可能在不经意间存在着有益的联结,为我们看问题提供更多元的视角。对某一领域的垂直深入了解则为我们提供专业性的实用观点。
 
面对职场,掌握那些领域的知识能让我们快速融入职场并获得期望的职业发展前景呢?
 
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